小学生写自传,你行吗?

自传是叙述自己生平经历的文章，有些同学自传总是写不成功，一动笔，就写成了《我的自画像》下面，具体说一说写作方法。

 

1、自传就是自己成长中的重要人经历，对于小学生来说，无非就是经历了婴儿期、幼儿期、上小学。因此，选择作文材料时，主要从这三个阶段选取典型事例，当然，也可以把上小学阶段分为两部分，如：小时候 ——上一年级——升入六年级。这样，就做到了言之有序。

 

2、自传选择的典型材料，是要能体现出自己的性格特点和兴趣爱好。比如：婴儿期(爱哭、爱闹、能吃、喜欢睡觉、爱让妈妈抱着、宠着……任何一方面都行)，幼儿期(喜欢听故事、爱玩、对动画片情有独钟，喜欢洋娃娃、总是和幼儿园小朋友抢东西……)。上小学(喜欢上了读书、画画、爱漂亮、有上进心、作业次次要得优、参加演讲比赛、懂得了感恩、帮妈妈做家务事……)，如此，就做到了事例典型。

 

3、每一个性格特点、爱好都要通过具体事例来体现出来。不能说空话、大话，否则，作文内容就会显得很空洞。这就要求详略安排分明。如婴儿时的事情，是听爸爸妈妈说的，可以用100多字来体现出性格特点就行啦。幼儿期开始记事啦，写得比较详细一点，用150字来表达。小学阶段的事是亲身经历过，记忆犹新的，作为重点来写，用200多字，再加上一个精彩的开头和画龙点睛的结尾，600多字的作文可以轻松完成。这样，做到了详略得当。

 

4、那怎么把这三个阶段自然衔接在一起呢？这就需要过渡技巧，用一些表示时间推移的句子。也正是这些句子能体现出你的成长历程，作文看起来更像自传。比如：时间在我弹琴的手指间悄然流走啦，转眼间，我已是一个十一岁的娇美少女啦。时光转瞬即逝，时间老人把我带进了幼儿园……尽量不要很直白地写，五岁啦、十岁啦，写作文时每一个字、每一句话要体现出作文的韵味，小学生的情感，生活的美好。如此，做到了结构紧凑。