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湖北工业大学研究生做出院校导航,一起来看

2023-05-10 14:56:27


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《世界现代设计史》

- 王受之 -

作者简介

王受之,具有国际背景的设计史论研究家,从1982年开始从事设计史论研究、教学工作。主要著作有《世界现代建筑史》(中国建筑工业出版社)、《世界现代设计史》(中国青年出版社)、《世界平面设计史》(中国青年出版社)等。研究范围主要是与艺术和设计相关的学科,包括城市、建筑、工业产品、时尚品牌、动漫、平面设计、娱乐设计、文创策划等。
曾担任中国广州美术学院设计专业教授,美国洛杉矶帕萨迪纳艺术中心设计学院(Art Center College of Design, Pasadena)教授,在美国加利福尼亚艺术学院(California Institute of the Arts, Valencia)、南加州建筑学院(Southern California Institute of Architecture, LA)等担任课程教学。


内容简介

《世界现代设计史》自出版以来,在国内关于世界设计史的教学和研究中,一直是被普遍采用的重要参考书,本书是修订版。本书初的撰写目的是给大众看的,给喜欢设计的人看的,给青年学生看的,主要是为学习设计的学生而写。因而,在修订过程中,仍然保持了*版的通俗写法,注重可读性。本书撰写重点不在于详细介绍具体设计范畴的发展,而在于把影响设计发展的历史背景、文化背景和设计发展本身联系起来讨论,给读者建立一个对于现代设计发展脉络的宏观认识。


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《中国工艺美术史》

- 田自秉 -

作者简介

田自秉,湖南石门人。工艺美术史论家。1948年毕业于杭州国立艺术专科学校。、,长期从事工艺美术史论的教学和研究工作。、博士研究生导师。专著有《中国工艺美术史》、《中国染织史》(合著)、《中国工艺美术》(合编)、《民间染织刺绣工艺》(合编)、《中国工艺美术简史》(合编)等。主要论文有《论工艺美学》、《论工艺形象》、《论工艺和科学》、《空间时间系统》、《工艺美术的抽象和抽象主义》和《图案美的探索》等。

内容简介

本书详尽、系统地汇编和整理了我国古今工艺美术史料,阐述我国各种工艺美术的历史沿革和发展,分析艺术特色,介绍制作工艺,内容涵盖了原始社会的工艺美术到新中国现代工艺美术的全部历程,通过以史带论、史论结合的方式,令人折服地对我国工艺美术发展演变的脉络进行了清晰的梳理和勾勒。而且,本书非常重视工艺美术的物质文化的属性,它对工艺美术史的勾勒都是通过对各个历史时期具有代表性的工艺品种的叙述和描绘来完成的,翔实的史料经过作者的整理排比,显得格外有说服力,并根据史料的叙述,辅以多张工艺品的图片,图文并茂地说明某一时期的工艺美术概况,还历史以本来面目。本书对学习和研究我国工艺美术发展史有极高的参考价值。

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《中国工艺美术简史》

- 田自秉 -

作者简介

田自秉,湖南石门人。工艺美术史论家。1948年毕业于杭州国立艺术专科学校。、,长期从事工艺美术史论的教学和研究工作。、博士研究生导师。专著有《中国工艺美术史》、《中国染织史》(合著)、《中国工艺美术》(合编)、《民间染织刺绣工艺》(合编)、《中国工艺美术简史》(合编)等。主要论文有《论工艺美学》、《论工艺形象》、《论工艺和科学》、《空间时间系统》、《工艺美术的抽象和抽象主义》和《图案美的探索》等。

内容简介

《中国工艺美术简史》主要介绍了中国工艺美术的发展史,全书博取众家之所长,力求反映当代实用工艺美术专业研究和实践的最新成果,编写简明扼要,图例丰富,附有思考和练习题,富有特色。

《中国工艺美术简史》除可作各类工艺美术院校、各地书画函授大学教材外,并可供全国工艺美术界专业设计人员参考。


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《世界平面设计史》

- 王受之 -

作者简介

王受之,具有国际背景的设计史论研究家,从1982年开始从事设计史论研究、教学工作。主要著作有《世界现代建筑史》(中国建筑工业出版社)、《世界现代设计史》(中国青年出版社)、《世界平面设计史》(中国青年出版社)等。研究范围主要是与艺术和设计相关的学科,包括城市、建筑、工业产品、时尚品牌、动漫、平面设计、娱乐设计、文创策划等。
曾担任中国广州美术学院设计专业教授,美国洛杉矶帕萨迪纳艺术中心设计学院(Art Center College of Design, Pasadena)教授,在美国加利福尼亚艺术学院(California Institute of the Arts, Valencia)、南加州建筑学院(Southern California Institute of Architecture, LA)等担任课程教学。

内容简介

《世界平面设计史》(第二版)对2002年《世界平面设计史》的结构和内容进行了优化和扩充,为读者完整呈现了世界平面设计的发展脉络与艺术面貌,从远古时期设计的起源一直到当下*的设计成果均有论述,是相关领域中完整、系统、权威的学术著作,适合普通高等院校设计专业师生、广大设计从业者以及设计爱好者阅读使用。


《中国建筑史》

- 潘谷西 -

作者简介

潘谷西,东南大学建筑学院教授。江苏南汇(今属上海市)人。1954年加入中国共产党。1951年毕业于南京大学建筑系。历任南京工学院(今东南大学)讲师、教授、建筑系副主任,中国建筑学会建筑史学术委员会第一届副主任,南京古教学会第一届副会长。从事中国建筑史与古典园林的教学与研究。参加编写的《苏州古典园林》1981年获国家科技成果奖一等奖。主持连云港云台山风景区规划及花果山古建筑群设计。主编《中国建筑史》、《曲阜孔庙建筑》。2013年,获中国风景园林学会终身成就奖。


内容简介

《中国建筑史(第七版)》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。全书分中国古代建筑、近代中国建筑、现代中国建筑三部分,每一部分除对发展概况进行综述外,重点对城市建设与各类型的建筑作了分章论述。其中古代建筑部分所占分量较重,内容较系统、全面,对木构建筑特征和清式建筑做法也辟有专章介绍;近现代建筑部分则着重于建筑发展的概括论述和典型实例的分析,使读者对近、现代中国建筑的发展有一个完整而具体的了解。为了使读者获得更丰富而形象的相关信息,《中国建筑史(第七版)》还配有光盘,收录古代建筑重要实例的彩色照片约千幅。


《动画概论》

- 聂欣如 -

作者简介

聂欣如,男,1953年出生。曾就读华东师范大学、北京电影学院并留学德国科隆媒介艺术学院。现任华东师范大学传播学院教授、博导。曾在上海美术电影制片厂工作十年,任编剧。上世纪80年代起即从事动画理论研究并发表相关成果,迄今出版有《类型电影》、《动画剪辑》、《纪录片研究》、《电影的语言》等著作。


内容简介

以往同类著作偏重技术层面不同,《动画概论》是国内第一部系统讲解动画艺术理论的概论性著作。内容包括六个方面。1.动画基础理论(动画的起源、特点、概念);2.动画艺术同电影、造型、文学、音乐等其他艺术的关系;3.欧美动画(美国主流动画、欧洲主流动画、西方非主流动画);4.亚洲动画(日本动画、中国动画);5.动画艺术短片(哲理艺术短片、伦理艺术短片、抒情艺术短片及艺术短片在形式上的探索);6.动画制作流程(绘画动画制作、偶动画制作及剪纸动画制作)。作者通过以上诸方面的论述,描绘出动画艺术的轮廓,以及世界动画的概貌,使读者对动画有一个基本而全面的掌握和了解。
本书的特点在于:参考了其他门类艺术概论的结构和写法;从艺术理论的角度将动画艺术与其他门类艺术进行了对比和区分;大量举证相关材料和最新研究成果,详尽描述了动画历史的轮廓,对动画的分类、定性和时代划分均做了正本清源的阐述。
本书自出版以来受到广大动画专业师生的欢迎,第三版继续增补了最新的各国动画案例和有关新媒体动画的论述,对一些关键的、有争议的概念和观念作了进一步的梳理,并对个别章节的结构有所调整,表述更为清晰和有条理,保证了本书的先进性与权威性。
本书观点客观中允,行文生动流丽,资料翔实,图文并茂,不仅适合高校动漫、影视及相关专业师生教学使用,也适合相关研究人员、从业人员及一般爱好者阅读。


《工业设计史》

- 何人可 -

作者简介

何人可教授,湖南大学设计艺术学院院长,1958年3月出生,1984年12月湖南大学建筑系研究生毕业,获东南大学建筑学硕士学位。1987~1988年赴丹麦皇家美术学院建筑学院工业设计系访问进修,1998~1999年赴美国北卡罗莱纳州立大学设计学院访问进修。、中国工业设计协会副理事长等职务。

内容简介

本书是在2004年第三版的基础上,“工业设计史”课程教材编写大纲修订而成的,是普通高等教育“十一五”规划教材。
本书内容按历史年代分为4个部分。部分介绍工业革命前的设计,包括设计的萌芽阶段和手工艺设计阶段;第二部分介绍工业革命至次世界大战爆发期间,传统的手工艺设计向工业设计过渡的情况;第三部分介绍两次世界大战之间工业设计的形成与发展,及其走向成熟的进程;第四部分介绍第二次世界大战之后工业设计繁荣发展并趋向多元化的局面,以及信息时代的工业设计。
本书不仅叙述了历史上特别是工业革命以来工业设计演变的脉络,包括各种设计学派、设计风格、著名设计师及其作品,而且从社会和文化的角度介绍了设计发展的历史条件,这对于正确理解和把握工业设计发展的内在动力与源泉是十分重要的。
本书着重分析了工业设计发展的原因、大致过程、各时期工业设计的特点、思潮变化和典型实例,以期勾画出一条工业设计发展的主要脉络。这对于借鉴历史的经验教训,由此把握工业设计的未来,具有一定的现实意义。
第四版对部分文字及图片进行了修订,并增加了21世纪以来工业设计发展的进展。本书配套的多媒体光盘和教学网站也同步进行了修订。
本书可作为高等学校工业设计专业的教材,也可供其他相关专业选用。

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《设计方法论》

- 柳冠中 -

作者简介

柳冠中,1943年9月26日出生于上海清华大学美术学院责任教授,博士导师,政府津贴学者、中南大学特聘教授、博士导师、中国工业设计协会副理事长兼学术和交流委员会主任、香港理工大学荣誉教授。

内容简介

自从社会分工使得“设计”成为一门独立的专业以来,它一直处于一个边缘的位置。“设计”似乎与科学、技术、艺术、文化、管理、社会等概念都或深或浅、或隐或显地发生着千丝万缕的联系。在全部的理论、教育与实践领域里,对于“设计”的认知一般有两种态度:一种认为“设计”是经验性的,不可传授;另一种认为“设计”是一门科学,可以通过分析、研究、推理等方法解决问题。
     所谓“设计方法论”,是选择“设计方法”的“方法”。“设计方法论”的目的:“寻路”—引领我们认识“事物”的观念、方法;“入门”—如何构建“新事物”的概念、方法;“脉络”—必须与其他设计课程互为补充,以形成整个教学体系的“框架结构”。
    《设计方法论(设计专业创新系列教材普通高等教育十一五*规划教材)》实际上是围绕“问题”的思维程序展开的。所谓“问题”,是指设计各要素交织在一起时产生的关系或矛盾。这就要通过灵活运用知识技巧、积累造型经验、总结设计规律的“实践”,使观察问题一分析问题一归纳问题到联想一创造的全过程中掌握“评价”能力。“实践是检验真理的*标准”,是以解决问题的模式来构筑的,就是所谓“实践是理论的基础”。这种“实事求是”,以“目标”为“方向”,以研究影响“目标”实现的“外部因素”为“结构”,以建立“目标系统”作为“定位”和“评价”的依据,然后选择、组织、整合“内部因素”,*终形成“设计方案”。
    这种将“本体论”、“认识论”和“方法论”统一的“事理学”,能适应不同研究对象、不同专业、不同学科,应成为设计师运用科学的理性思维来“梳理”感觉,融通多学科知识,升华创意,使之落地生根的“思维脉络”,并能在设计与研究实践中不断创造方法和知识。

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