奎屯市第一高级中学是如何教育学生的？

十年树木，百年树人。。 对此，小编采访了奎屯市教育局党委书记陈红，听听她怎么说，看看奎屯教育怎么干。

制定完善《奎屯市中小学教育质量提升工作三年行动计划》。认真做好未来三年教学质量提升工作，明确提升教学质量的目标、任务、方法、步骤。

建立奎屯市教学质量监测体系。每学期开展一次质量监测工作，实时掌握奎屯市教育教学现状。根据监测结果，指导学校及时调整教学思路，优化教学改革，强化教学管理，切实提高教学质量，同时也为奎屯市教育发展科学决策提供依据。

解决教师职称问题。坚持“用感情留人，用政策留人，用待遇留人”，用好已出台的《奎屯市地方财政解决相当于中、高级教师职称待遇的暂行办法》，公平公正有原则的解决职称评聘问题。

充实师资队伍，提高师资水平。用好《奎屯市引进高中优秀骨干教师人才和招聘优秀免费师范生人才暂行办法》，大力引进优秀教师，充实到教育一线。用好《“名师工程”建设暂行办法》，落实好名校长、名师、名班主任、学科带头人奖励机制，培养奎屯教育发展的领军人物，加速教育质量提升和教育品牌的树立。

加强教师职业道德建设。认真贯彻落实自治区党委对教师队伍建设提出的具体要求，深入扎实开展好争创“四好老师”系列活动，通过开展学习、讨论，评选、表彰等活动，使奎屯教师真正成为有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的“四好教师”。

提高课堂实效。继续实施奎屯市“321”教学课改新模式，按照少教多学，以学导教的原则，加强学生自主学习能力，引领全体教师用先进的教育方法和教育理念驾驭课堂，向45分钟要质量，真正建立高效课堂。

加强教学管理制度建设。将教学效果与绩效考核直接挂钩，建立符合学校实际的教学管理制度和管理体系。细化教师备课、上课、批改作业、辅导、反思等环节，建立班级日志、完善听评课制度、普及教学开放日活动，把教学的成果和实际业绩与学校考核结合起来。全面实现精细化教学管理。

建立培优补差机制。围绕质量指标，着眼全体学生，因材施教，充分扩宽“培优、补差、促中”的途径和策略。尝试实施分层教学、分层辅导、分层作业，控制学生两极分化倾向。保证义务教育阶段95%以上学生学业水平达到合格以上。